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Não tenho as alternativas porém as meta-regras da coerência são = Repetição, progressão, não-contradição e relação.
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Foram proposta por Charolles em 1978 no total são quatro.
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Diante do questionamento central deste trabalho, que diz respeito ao modo como a coerência textual é produzida por alunos do ensino fundamental II em seus textos, o corpusde nosso trabalho de análise está circunscrito às seguintes quatro metarregras: (1) repetição, (2) progressão, (3) não-contradição e (4) relação.
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