Assinale a única alternativa que corresponde a uma extinção comportamental eficaz:
Na escola, duas crianças estavam no intervalo, sentadas e comendo o próprio lanche. Uma delas, sem pedir, pegou o suco da colega e começou a beber. Ao ver a situação, a profissional fez extinção do comportamento.
Diante de uma atividade difícil, o adolescente levantou e começou a girar. A profissional fez extinção desse comportamento.
Em um supermercado, a criança, ao ser contrariada, começa a bater na mãe e esta faz extinção do seu comportamento.
Diante de uma atividade difícil, a criança levanta da cadeira e senta no chão. A profissional faz extinção desse comportamento e, quando senta, fornece um reforçamento positivo.
Respostas
Resposta:
Diante de uma atividade difícil, a criança levanta da cadeira e senta no chão. A profissional faz extinção desse comportamento e, quando senta, fornece um reforçamento positivo.
Explicação:
A extinção comportamental eficaz surge quando um comportamento é quebrado, e essa quebra é reforçada, por exemplo, quando uma criança senta no chão, e a atividade demanda isso (última alternativa).
Extinção comportamental
É a aplicação de reforços positivos para quebrar esse comportamento e impedir que ele ocorra.
O reforço positivo é dado quando o comportamento esperado é expressado, quando o comportamento não desejado é expressado, não é feito nenhum reforço, dessa forma, apenas o comportamento desejado é reforçado.
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