• Matéria: Matemática
  • Autor: lorenaswags
  • Perguntado 9 anos atrás
< >

Em uma escola ha 40. Estudantes do sexo masculino e 80. Do sexo feminino.escolhendo se ao acaso um estudante dessa escola qual e a possibilidade dele ser do sexo feminino

Respostas

respondido por: RafaNovak
1
Total de alunos = 120
AlunAs = 80
80/120=x/100
x=66,666666...% de chance.
Perguntas similares
Matemática
7 anos atrás
A renda per capita é definida como o quociente do produto interno bruto (PIB) pela população economicamente ativa. Se nos próximos dez anos a população crescer 0,87% ao ano, quanto deverá crescer anualmente o PIB para que a renda per capita aumente 10% na próxima década?
Português
7 anos atrás
como se escreve 3/12​
História
7 anos atrás
ME AJUDEM É URGENTE (Uerj 1997) Proletariado... o nome mesmo soa como um arcaísmo: representam-se os proletários do início do século ou do entreguerras, boné inclinado sobre a cabeça e sacola de pano sobre os ombros, dirigindo-se cedo pela manhã para as portas das usinas dos sinistros subúrbios. Ou ainda, bandeiras vermelhas às mãos, nos cortejos de 1º de maio ou aqueles operários dos manifestos. Imagens que parecem pertencer a um outro século,
Filosofia
9 anos atrás
qual é a silaba tonica da palavra fazendeiro
Matemática
9 anos atrás
qual é a resposta dessas perguntas?
Geografia
9 anos atrás
qual e o caminho qua a agua tratada percorre ate chegar as residencias ?
Matemática
9 anos atrás
números naturais no cotidiano
Matemática
9 anos atrás
Quero saber. Se 100 metros quadrados representam a unidade agrária denominada "are", então 30 hectômetros quadrados equivalem a:
Sociologia
9 anos atrás
Weber estabelece quatro modelos socais de ação: racional lógico, lógico em relação a valores, emocional e tradicional. Quais das afirmações abaixo cita e explica os modelos de ação apresentados nas teses weberiana? Julgue as afirmativas abaixo e assinale a alternativa correspondente. I- Racional Lógico: é o modelo fundado na racionalidade do comportamento. Uma ação orientada pela busca de realizar uma intenção de forma objetiva. II- Lógico