assinale a alternativa incorreta:
a- o aluno é muitas vezes visto como alguém que apresente déficits, sendo sempre avaliados e marcado por sua maior deficiência.
b- indivíduos com deficiência precisam de caminhos alternativos, recursos especiais para melhoria de seu desenvolvimento educacional.
c- o déficit orgânico não pode ser ignorado, mas sua vida social, o pedagógico abrem possibilidades para o desenvolvimento cultural do sujeito.
d- os indivíduos com deficiência intelectual aprendem em tempo diferenciado de forma diferente, com ritmos próprios.
e- a pratica pedagógica no atendimento do deficiente intelectual deve ser de tal forma organizada que em atendimento a sua necessidade empurre a barra que separa normal/patológico.
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e- a pratica pedagógica no atendimento do deficiente intelectual deve ser de tal forma organizada que em atendimento a sua necessidade empurre a barra que separa normal/patológico.
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resposta errada letra A (resposta confirmado pelo AVA)
Explicação:
a) O aluno é muitas vezes visto como alguém que apresente déficits, sendo sempre avaliado e marcado por sua maior deficiência.
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