Considerando o método de ensino colocado em prática pelos jesuítas nas escolas do período colonial brasileiro e o que foi proposto pela Escola Nova, conforme o pensamento de John Dewey, aponte e comente o papel previsto para o professor e para o aluno. É possível observar, ainda hoje, permanências da pedagogia jesuítica no ensino em nosso país? Em caso positivo, indique os aspectos. Elabore um texto, no máximo de 15 linhas, abordando o que foi solicitado.Considerando o método de ensino colocado em prática pelos jesuítas nas escolas do período colonial brasileiro e o que foi proposto pela Escola Nova, conforme o pensamento de John Dewey, aponte e comente o papel previsto para o professor e para o aluno. É possível observar, ainda hoje, permanências da pedagogia jesuítica no ensino em nosso país? Em caso positivo, indique os aspectos. Elabore um texto, no máximo de 15 linhas, abordando o que foi solicitado.Considerando o método de ensino colocado em prática pelos jesuítas nas escolas do período colonial brasileiro e o que foi proposto pela Escola Nova, conforme o pensamento de John Dewey, aponte e comente o papel previsto para o professor e para o aluno. É possível observar, ainda hoje, permanências da pedagogia jesuítica no ensino em nosso país? Em caso positivo, indique os aspectos. Elabore um texto, no máximo de 15 linhas, abordando o que foi solicitado.Considerando o método de ensino colocado em prática pelos jesuítas nas escolas do período colonial brasileiro e o que foi proposto pela Escola Nova, conforme o pensamento de John Dewey, aponte e comente o papel previsto para o professor e para o aluno. É possível observar, ainda hoje, permanências da pedagogia jesuítica no ensino em nosso país? Em caso positivo, indique os aspectos. Elabore um texto, no máximo de 15 linhas, abordando o que foi solicitado.Considerando o método de ensino colocado em prática pelos jesuítas nas escolas do período colonial brasileiro e o que foi proposto pela Escola Nova, conforme o pensamento de John Dewey, aponte e comente o papel previsto para o professor e para o aluno. É possível observar, ainda hoje, permanências da pedagogia jesuítica no ensino em nosso país? Em caso positivo, indique os aspectos. Elabore um texto, no máximo de 15 linhas, abordando o que foi solicitado.Considerando o método de ensino colocado em prática pelos jesuítas nas escolas do período colonial brasileiro e o que foi proposto pela Escola Nova, conforme o pensamento de John Dewey, aponte e comente o papel previsto para o professor e para o aluno. É possível observar, ainda hoje, permanências da pedagogia jesuítica no ensino em nosso país? Em caso positivo, indique os aspectos. Elabore um texto, no máximo de 15 linhas, abordando o que foi solicitado.
jessi55:
?????
Respostas
respondido por:
3
Bom dia!
Sim!
Os jesuítas pregavam uma educação ligada a ideia de reprodução e transposição de conhecimento, ou seja: o mestre tinha todo o conhecimento e o aluno, vazio, apenas o recebia.
Isso é visto ainda hoje em prática, basta observarmos nossa sala de aula.
Abraços!
Sim!
Os jesuítas pregavam uma educação ligada a ideia de reprodução e transposição de conhecimento, ou seja: o mestre tinha todo o conhecimento e o aluno, vazio, apenas o recebia.
Isso é visto ainda hoje em prática, basta observarmos nossa sala de aula.
Abraços!
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