Na Escola Municipal Deputado Ubaldo Corrêa, em Santarém (PA), município situado na confluência dos rios Amazonas e Tapajós, a 1.369 Km de Belém, o planejamento, do início do ano letivo é amplo e detalhado, engloba a planificação dos instrumentos que propõem ações e metas a serem alcançadas – a proposta pedagógica, o plano anual de metas, e o plano de ação do conselho escolar. De acordo com o vice-diretor da instituição, no início de cada ano é realizada uma jornada pedagógica, onde os professores analisam os dados do rendimento escolar, os objetivos e metas previstos para o ano anterior e implementam novas ações. Ele explica que os dados estatísticos registrados a cada bimestre, como índices de aprovação, reprovação, evasão e faltas, são analisados em conjunto, pela equipe gestora da escola, pais e alunos. E a cada semestre, eles avaliam as práticas pedagógicas e propõem melhorias nas ações para o ensino aprendizagem. A escola também promove inúmeras atividades curriculares e extracurriculares que contribuem para fortalecer o compromisso de professores e gestores com o plano de trabalho escolar e de crescimento profissional, tais como encontros pedagógicos e administrativos e reuniões do conselho escolar e do conselho de classe.” Observação : Essa escola recebeu o Prêmio Nacional de Referência em Gestão Escolar – Ciclo 2006-2007, promoção conjunta do Conselho Nacional dos Secretários de Educação (Consed), da União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime), da Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (Unesco) e da Fundação Roberto Marinho, por alcançar o proposto pelo Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) de 3,8 em 2005, atingiu, em 2007, o valor de 4,1, maior do que estava previsto para 2009, que era de 4,0. Extraído de http://portaldoprofessor.mec.gov.br/conteudoJornal.html?idConteudo=141, acessado em 26/11/2016. Considerando o conceito de GESTÃO DEMOCRÁTICA e o processo de planejamento da Escola Municipal Deputado Ubaldo Corrêa, elabore um texto dissertativo a respeito do tema a seguir: O planejamento e as estratégias de gestão democrática Em seu texto, contemple os seguintes aspectos: a) conceito de gestão democrática; b) relação da escola democrática com o planejamento participativo e o plano de metas; c) diálogo estabelecido entre os gestores, professores e alunos.
Respostas
a)- O conceito da gestão democrática: Gestão democrática funciona somente se realmente houver o sistema democrático, quando a liderança deixa espaço para todos os componentes opinarem e decidirem em grupo o que pode e deve ser feito.
b)- Relação da escola democrática com o planejamento participativo e o plano de metas; Todo professor deve fazer semanalmente o seu planejamento juntamente com os demais colegas (professores) e pedagogo (a) para que sejam expostos os planos em sala de aula, quando um plano , elaborado pelo pedagogo (a) e pelos professores é bem elaborado o trabalho de todos será bem compensador. Todas as metas que são traçadas em grupo, terão um resultado muito positivo.
c)-diálogo estabelecido entre os gestores, professores e alunos. Todo gestor possui seu próprio modo de trabalho, porém terá que saber falar com os professores e alunos, quando um aluno está com indisciplina, o professor tem que dizer as mesmas palavras que o diretor usa para corrigir-lo, porque , se não for assim, os alunos vão considerar como um ponto fraco de Diretor e Professor (a) e não vão respeitar nenhum do dois.